
El 22 de febrero, Parent Mentors de todo el estado de Illinois se reunieron por primera vez en persona desde el final de la pandemia y asistieron más de 300 padres mentores, coordinadores y organizadores. Augustine College, el evento tenía como objetivo reunir a estos dedicados individuos y reavivar su pasión por su impactante trabajo. Coordinadores y mentores, que hasta entonces sólo se habían relacionado virtualmente, estaban encantados de verse cara a cara. El lugar bullía de energía mientras compartían sus historias en torno a su "Por qué", sus experiencias y los retos que habían superado durante los últimos meses.
Uno de los aspectos más destacados del acto fue la presentación de datos contundentes que mostraban el impacto significativo que habían tenido los mentores de padres con su presencia en las aulas y la campaña Más allá del aula. Las historias de éxito y los resultados positivos alimentaron el entusiasmo de los asistentes, reforzando su compromiso con la misión del programa de capacitar a los padres, apoyar a profesores y alumnos y construir una comunidad fuerte a través de oportunidades de desarrollo del liderazgo. En este acto, el Programa de Padres Mentores pensó colectivamente en cuatro áreas diferentes en las que querían ver crecimiento o cambio. En esos debates, la cohorte abordó la universalidad del Programa de Padres Mentores y su margen de crecimiento, la capacidad de dirigir una iniciativa a tan gran escala, cómo el programa puede convertirse en una vía hacia la educación y las oportunidades de empleo y, por último, cómo seguir formando líderes poderosos que puedan asumir más funciones en la participación en sus comunidades.
Los asistentes se informaron sobre la próxima convención del Programa de Padres Mentores, prevista para el 23 de abril, un acontecimiento que prometía ofrecer más formación, oportunidades de establecer contactos y la oportunidad de celebrar sus logros colectivos. Las continuas reuniones mensuales de los coordinadores del Programa de Padres Mentores y los talleres semanales demostraron el compromiso de apoyar el desarrollo de sus padres. El objetivo de estas iniciativas era mejorar las aptitudes y los conocimientos de los padres mentores, asegurándose de que estuvieran bien equipados para tener un impacto duradero en sus respectivas comunidades.
Al concluir la reunión, había un sentimiento abrumador de orgullo y optimismo entre los padres mentores. Con planes para el futuro firmemente establecidos, los Parent Mentors abandonaron el evento dispuestos a seguir marcando una diferencia positiva en las vidas de los estudiantes y las familias de todo Illinois.