En el Southwest Organizing Project, las historias de crecimiento y oportunidades suelen tener su origen en la determinación de los miembros de la comunidad dispuestos a dar el siguiente paso hacia sus metas. Para Ángela García, ese siguiente paso fue obtener su título de asistente docente a través de la iniciativa «Ladders of Opportunity» del Programa de Padres Mentores.

Angela, que nació y se crió en Chicago, es madre de dos adolescentes de 14 y 17 años. Su trayectoria hasta convertirse en asistente educativa comenzó gracias a su participación en el Programa de Padres Mentores de su colegio de primaria local, donde colabora como voluntaria y se mantiene muy involucrada en su comunidad.

Ángela contó que el programa «Ladders of Opportunity» se convirtió en un importante sistema de apoyo mientras exploraba sus objetivos profesionales. Gracias a la orientación de Angélica Ferreira, Ángela pudo trazar un plan para obtener su título de asistente docente. En lugar de limitarse a indicarle el camino a seguir, Angélica se tomó el tiempo de reunirse con Ángela personalmente, hablar sobre sus objetivos y ayudarla a completar el proceso de solicitud.

«Me ayudó a solicitar mi licencia de asistente docente», comentó Ángela. «Angélica me envió unos enlaces para prepararme mejor para el examen».

Esa preparación dio sus frutos. Gracias a los recursos y al apoyo que le brindó el programa, Angélica aprobó el examen a la primera. El apoyo no se limitó solo a los materiales de estudio. El día del examen, Angélica acudió en persona para animar a los participantes antes de que se presentaran a la prueba.

Para Ángela, ese nivel de atención tuvo un impacto duradero. Además del apoyo académico, Ángela también recibió ayuda para prepararse para la siguiente etapa de su trayectoria profesional. Jonathan, otro miembro del equipo de Ladders of Opportunity, la ayudó a redactar su currículum, a gestionar las solicitudes de empleo y a prepararse para las entrevistas.

Hoy, Ángela ya tiene programada una entrevista para un puesto de asistente de aula de educación especial (SECA) en calidad de suplente, con el objetivo de conseguir, con el tiempo, un puesto de SECA a tiempo completo.

Al reflexionar sobre su experiencia, Ángela expresó su profundo agradecimiento a las personas que la apoyaron durante todo el proceso.

«Ladders of Opportunity ha hecho que el proceso para obtener mi licencia haya sido rápido y sencillo», comentó. «Agradezco enormemente todo el esfuerzo que han dedicado a ayudarme en mi trayectoria profesional».

La historia de Ángela es un ejemplo de cómo el apoyo de la comunidad, la orientación y la determinación pueden abrir nuevas puertas. A través de programas como «Ladders of Opportunity», SWOP sigue ayudando a los miembros de la comunidad a trazar su camino hacia carreras profesionales satisfactorias, al tiempo que refuerza las comunidades a las que ya presta servicio cada día.

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