El Programa de Padres Mentores de SWOP pretende colmar las lagunas persistentes en materia de equidad capacitando a los padres para que trabajen como voluntarios en las aulas dos horas al día durante al menos 100 horas en sus escuelas. Estos padres ayudan a los profesores y a los alumnos aportando ojos, oídos y manos adicionales en el aula, al tiempo que prestan una atención especial a los alumnos que lo necesitan, en particular a los estudiantes de inglés como segunda lengua (ELL), muchos de los cuales aprenden a leer y escribir en dos idiomas en los grados K a 3º.

Con la iniciativa "Más allá del aula", los padres mentores emprenden proyectos en sus escuelas y comunidades que quieren mejorar. Estas campañas van desde la construcción de un pequeño huerto comunitario por parte de los padres, pasando por la creación de una biblioteca de uso gratuito, hasta actos en los que se explora la posibilidad de compartir partes fundamentales de sus culturas con otros padres.

La campaña más reciente de Beyond the Classroom tuvo lugar en la escuela primaria Henry Lee, donde animaron a alumnos y padres a pensar en interacciones sociales positivas y en actividades centradas en el cuidado de la salud mental. Estas actividades consistieron en múltiples ejercicios de yoga y respiración, pintar rocas de bondad, pintarse la cara, construir pulseras de la paz y mucho más. "Realmente queríamos traer algo único a nuestra escuela e involucrar a todos los padres y estudiantes. Incluso algunos padres de Hurley han venido a ayudarnos y eso demuestra lo mucho que este tipo de esfuerzos son apreciados por la comunidad y lo importantes que son para nosotros." Rosalba Romero, Organizadora de Padres Mentores, compartió.

Este no es el final de la campaña "Más allá del aula", ya que todavía hay muchos padres mentores trabajando en otras escuelas para lograr cambios positivos. Estén atentos para recibir más información sobre las distintas iniciativas que están llevando a cabo los padres mentores.

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